10. CFH【领略】本题巡视学生文言文断句的能力。

句意：为官不避讳我方的经营，离官也不保重我方的人命，这真是是旷世的品行，隆起的豪杰啊。

“进不隐其谋”“退不顾其命”句式疏导，结构一致，应在CF刑事株连别断开。“绝世之行”“俊彦之英”句式疏导，结构一致，H后断开。   

11.C【领略】本题巡视学生勾通和掌捏文言文一词多义征象的能力。

A.正确。被；为了。句意：被宇宙东说念主耻笑。/千万不要为了一个妇东说念主去寻死。B.正确。凭吊；劝慰。句意：等看到贾谊凭吊他的著述。/生计孑然莫得依靠，每天惟有我方的形体和影子相互劝慰。C.“疏导”失误。谦和；编造。句意：从前伯夷、叔皆谦和君位信守天职。/行大礼无须覆盖小的编造。D.正确。均为副词，表臆想，或者。句意：或者是失之公允啊。/或者是有神灵在保佑吧。

12. D【领略】本题巡视学生对著述践诺的勾通和分析的能力伪娘。

“屈原以椒、兰自比”失误。原文说“归罪怀王，讥笑椒、兰”，屈原归罪怀王，讥笑楚医师子椒和令尹子兰，并莫得“以椒、兰自比”。    

13. （1）国君不管愚笨或理智、英明或昏暴，莫得不想求得忠臣来为我方办事，遴荐贤才来辅助我方的。

（2）是以有东说念主说正大的话来保存国度，糟跶我方来周至仁德。    

【领略】本题巡视学生勾通和翻译文言词句子的能力。

（1）“无”，不管；“忠”“贤”，形容词作名词，忠臣，贤才；“佐”，辅助。

（2）“危言”，正大的话；“杀身”，糟跶我方；“成仁”，周至仁德。

14. ①从东说念主臣的说念德准则忠正守贞启程，证明屈原是绝世之行，俊彦之英。②以诗经《国风》讽谕君主深得孔子歌颂的事实，驳斥班固“归罪怀王”的谬论。

【领略】本题巡视学生评价念念想践诺、赏识艺术手法的能力。

对屈原有“露才扬已”的批驳，先讲兴致“东说念主臣之义，以忠正为高，以伏节为贤，故有危言以存国，杀身以成仁”，再举子胥、比干、伯夷、叔皆的事例证明，强调屈原的忠贞品性和清洁的个性，以为屈原是出于对国度和君主的由衷才心快口直，而非出于个东说念主标的。他指出屈原的直言与献计是为了国度的利益，而不是为了骄慢个东说念主才华。

对屈原有“归罪怀王”的批驳，援用《诗经》中的诗句，指出“仲尼论之，以为大雅”讽谕君主深得孔子歌颂的事实，进而分析即就是对君主的品评，也不错被视为一种深刻的怜惜和建议。他以此证明屈原的作品天然含有对君主的不悦，但其抒发表情委婉而优雅，“泄气婉顺，宁以其君不智之故，欲扶携其耳乎”，体现了对国度和君主的深刻忧虑，而非个东说念主归罪。

【参考译文】

材料一：

国君不管愚笨或理智、英明或昏暴，莫得不想求得忠臣来为我方办事，遴荐贤才来辅助我方的；可是国破家一火的事接连发生，而圣明君主处置好国度的若干世代也莫得出现，这是因为所谓忠臣并不忠，所谓贤臣并不贤。怀王因为不解白忠臣的职分，是以在内被郑袖所诱惑，在外被张仪所糊弄，建议屈原而信任上官医师和令尹子兰，队列被挫败，地盘被削减，失去了六个郡，我方也被幽囚死在秦国，为宇宙东说念主所耻笑。这是不了解东说念主的祸害。

太史公说：“我读《离骚》《天问》《招魂》《哀郢》，为他的志向不成收尾而哀悼。到长沙，看屈原自千里的场地，未曾不流下眼泪，追怀他的为东说念主。比及看到贾谊凭吊他的著述，文中又挑剔屈原如果凭他的才能去游说诸侯，哪个国度不会容纳，却我方弃取了这么的说念路！读了《鵩鸟赋》，把生和死等同看待，以为被贬和任用是不紧要的，这又使我感到茫苍茫失意了。”

材料二：

作主说念主臣的天职，以由衷正大为高尚品性，以殉节为贤德。是以有东说念主说正大的话来保存国度，糟跶我方来周至仁德。因此伍子胥不因尸体浮于江中而缺憾，比干不因被剖腹挖心尔后悔。这么以后由衷之心成立，好意思好的品行建立，荣耀彰显而名声显赫。至于有才能却不成孝敬于国度，假装稚童而不直言，国度颠覆却不成接济，有了危急而不成使之褂讪，妩媚听从适合主上，撤回覆盖苦难，即使能够龟龄，活到一百岁，或者亦然有志之士所欺侮，愚昧的东说念主所轻贱的。如今像屈原这么，怀有忠贞的品性，领有温存洁净的人性，正大地像磨刀石相通平，像射出的箭相通直，谈话像图画相通的诚挚，为官不避讳我方的经营，离官也不保重我方的人命，这真是是旷世的品行，隆起的豪杰啊。班固却以为他“表示才能，宣扬我方，与繁密庸东说念主比上下，归罪怀王，讥笑楚医师子椒和令尹子兰，一心想要寻求进位，热烈反对那些东说念主，不被世东说念主所容纳，愤恨千里江而死”伪娘，这种作念法是丧失了高妙，而污损了我方的廉明的品德。从前伯夷、叔皆谦和君位而信守天职，不吃周朝的食粮，最终饿死，难说念不错说他们是有求于世而有怨言吗？而且诗经上说“呜呼小子，未知臧否。苦口婆心，言提其耳。”委婉劝阻的话，在这里发达迥殊恳切。可是孔子磋议它，把它列入大雅。援用这个来相比它，屈原的言词，知足和煦，难说念因为楚国国君不理智的启事，想要谆谆警告他吗？磋议的东说念主以为他“表示才能，宣扬我方”，“归罪怀王”，“热烈反对那些东说念主”，或者是失之公允啊！