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hongkongdoll real face 最新湖南小学/初中/高中1天韶山红色研学行径有贪图（传承红色基因·争作念期间新东说念主）
发布日期：2025-04-06 05:00    点击次数：128

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一、课程布景韶山是伟大首长毛泽东的故土，是他青少年技术生活、学习、服务和从事更始行径的方位。在这里，他创建了中共韶山额外支部，创办农民夜校，开展农民开通，点火了韶山农民更始的熊熊猛火。在这里，他扶持全家亲东说念主舍小家为群众，舍我方为东说念主民，走上更始说念路，开动了拨乱反正、浪潮壮阔的更始糊口。带领学生走进伟东说念主故里韶山，探寻韶山的文化基因，了解伟东说念主的肄业求索历程，指导宽敞中小学生传承红色基因，发扬更始精神，继承奋进力量，竭力于成为有逸想、敢担当、能耐劳为罢了中华民 族 伟大恢复的中国梦而竭力于奋斗！二、联想念念路本次研学课程的集合地是伟大首长毛主席的家乡——韶山。1910年秋，17岁的少年毛泽东，留住一首赠父诗，怀着改进中国与宇宙的宏伟志向，走出乡关，踏上了 救国救民的更始说念路。“传承红色基因·争作念期间新东说念主”主题研学推行课程的总体计较旨在带领学生了解少年毛泽东的肄业成长历程，激励学生建立东说念主生逸想，为新的百年征途培养有 本 领、有担当的新期间好少年。课程基本念念路所以韶山红色景区点为教学课堂，凭证不同庚事阶段学生发展需要，采纳匹配的红色文化、农耕服务、团建拓展、非遗俗例、景况演绎等课程体验，带领学生热爱毛泽东铜像、参不雅毛泽东操心馆，走进毛泽东故园，让学生深切了解毛泽东，学习和传承伟东说念主精神，增强学生的历史包袱感和期间职责感，引发学生的爱国关怀，匡助学生成矗立确的宇宙不雅、东说念主生不雅、价值不雅，促进学生笼统教训全面发展。三、研学课程第一课「实地拜谒课程」《伟东说念主故里寻初心》 课程先容1893年12月26日，毛泽东诞生在韶山冲上屋场，并在这里渡过了童年和少年期间。毛泽东同道故园是一代伟东说念主毛主席的降生地、肄业地、更始地与乡情地。毛泽东在此渡过了 0-17岁的要道成始终，为其更始糊口奠定了坚实基础。本课程将带领学生参不雅毛泽东故园、南岸私塾，瓦解少年毛泽东的更始初心。课程计较1、学问与妙技：了解毛泽东故园的地舆环境；学习少年毛泽东肄业成长业绩。2、过程与秩序：通烦闷题酌量，培养处置问题的才智。3、花样魄力与价值不雅：瓦解毛泽东的更始初心；建立雄壮逸想，探寻东说念主生说念路。课程内容热爱毛泽东同道故园、参不雅南岸私塾，通过任务问题与实地不雅察，酌量故园环境与地舆位置，了解少年毛泽东肄业成长业绩，念念考毛泽东为何采纳更始说念路。

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第二课「任务酌量课程」《天之宠儿毛泽东》 课程先容操心馆有生平展区和专题展区两处，用于举办《中国出了个毛泽东》生平展览和《风仪长存-毛泽东同道遗物展》专题摆列，辘集响应了毛泽东从立志救国、探求说念理到改进中国与宇宙的光线东说念主生历程，全面系统地展示了世纪伟东说念主毛泽东的汗马之劳和毛泽东念念想的科学体系。本课程将带领学生实地拜谒毛泽东同道操心馆，深切酌量毛泽东的生平历史与伟大孝敬。课程计较1、学问与妙技：学毛泽东习的生平与孝敬；透过文物了解近代历史生活。2、过程与秩序：通过馆内参不雅、倾听训诫，培养孤苦念念考才智；通过尊府征集整理并完成任务书，培养自主学习才智。3、花样魄力与价值不雅：恍悟与传承伟东说念主精神；建立逸想信念，探寻东说念主生说念路培养爱国见地情感，增强文化自信。课程内容带着任务书参不雅毛泽东同道操心馆，躬行学毛泽东习从走出韶山冲到缔造新中国的光线征途与伟大孝敬，传承一代伟东说念主的高尚精神。   

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第三课「任务酌量课程」《九天揽月梦》课程先容“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”，毛主席的殷殷嘱托与航天布局，鼓吹着中国航天干事大踏步前进，也激励着宽敞航天东说念主空泛奋斗、开采创新。60 多年来，中国航天干事的发展百废具兴，毛主席还是的斗志奋斗，如今已空想成真，成为国东说念主心中的霸道。2020年12月25日，“神舟十号”载东说念主飞船复返舱派遣庆典在韶山毛泽东广场举行。“神舟十号”载东说念主飞船复返舱将始终在毛泽东同道操心馆展出，韶山被笃定为月壤的他乡灾备点，是对伟东说念主素志的告慰。课程计较1、学问与妙技：酌量神舟十号飞船的基本结构与旨趣；了解中国航天发展历程。2、过程与秩序：参不雅体验，培养自主学习才智；任务酌量，升迁问题处置才智。3、花样魄力与价值不雅：培养创新精神和科学修养；塑造国度招供与文化自信。课程内容近距离参不雅“神舟十号”复返舱，处置任务书上的问题，了解中国航天发展历程，深切酌量“神舟十号”飞船的基本结构与旨趣。

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av在线                 第四课「热爱庆典课程」《礼赞主席献花礼》 课程先容毛泽东铜像由著名雕琢内行、中国好意思术馆馆长刘开渠和他的高徒国度一级好意思术师程允贤联想，国度一级企业、航空航天工业部南京曙光机器厂锻造。铜像重3.7吨，像高6米，基座高4.1米，通高10.1米，象征着“10.1”国庆，更象征着毛泽东是新中国的缔造者。主席身着中山装，左胸前挂着“主席”证， 手捏文稿，眼神炯炯，面带含笑，正视前列，巍然挺立，告捷再现了东说念主民首长毛泽东出席建国大典时的风仪。本课程将带领学生在毛泽东广场处整都排队， 举行尊严的献花庆典，向一代伟东说念主毛泽东抒发哀悼和阐发之情。课程计较1、学问与妙技：了解献花庆典的历程；瓦解毛泽东的伟大孝敬。2、过程与秩序：通过参与献花庆典，培养集体配合与自我管制才智。3、花样魄力与价值不雅：养成简陋的庆典感；建立对一代伟东说念主的高尚敬意。课程内容庆典参考历程：学校带领致辞；学生代表语言；集体朗读毛泽东诗词代表作品；敬献花篮，行鞠躬礼，绕铜像一周；合影迷恋。  

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                                                         第五课                                  「景况演绎课程」 《最忆韶山冲》 课程先容日出东方红，最忆韶山冲。韶山，是毛主席诞生成长之地、脾气初成之地、更始初心萌生之地、早期更始推行之地，《最忆韶山冲》采纳毛主席诗词和红色歌曲展现伟东说念主的成长经验、肄业经验、更始历程，从寰宇兴一火、庶民有责的初心萌生到救国救民的实质步履，从个东说念主出路气运的探索到罢了“ 中国东说念主民站起来”的空想，演绎乡音与乡情不变，信仰与奋斗不灭的创作东题。

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四、推行行径有贪图1 日研学推行行径有贪图（含最忆韶山冲 下昼场次）

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